20 de Noviembre: Día Mundial de la Infancia
Fortalecimiento de los programas desarrollados por CANAT, como medio para la incidencia pública y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes de Piura en situación de exclusión y vulnerabilidad
Creando oportunidades para un futuro digno
– Un consorcio firmado entre 2 ONG´s con la financiación de la Xunta de Galicia ha contribuido a reducir la explotación laboral entre niño/as adolescentes en Perú y a generar oportunidades para mejorar su calidad de vida.
– 326 niño/as y adolescentes y más de 3.500 personas se han beneficiado de un programa que facilita su inserción socio-laboral para romper el círculo vicioso intergeneracional de la pobreza, con un presupuesto global de casi 140.000 € en 11 meses de ejecución.
– Piura, al norte de Perú, registra una de las tasa de cobertura educativa más bajas del país. 66.000 menores están excluidos del sistema educativo.
– El carácter interdisciplinario del equipo ha permitido abordar la problemática de la población participante desde una visión integral, mirando al niños/a y adolescente como el principal actor de su vida.
Madrid, 20 de Noviembre de 2014. La Fundación Taller de Solidaridad, ONGD promovida por las Siervas de San José, está desarrollando junto con la Fundación Balms y su socio local CANAT, en Perú, el proyecto de cooperación cuyo objetivo es: “Contribuir a la promoción y defensa de los derechos de los/as niños/as y adolescentes trabajadores/as de Piura”.
Para ello el proyecto trabaja en 5 ejes estratégicos transversales: la Lucha contra la Pobreza, Equidad de Género, Sustentabilidad ambiental, Respeto por los Derechos Humanos y Defensa de la Interculturalidad. Rafa Veiga, Coordinador de Taller de Solidaridad añade:De forma más específica hemos querido dar continuidad a la labor que venimos desarrollando con nuestro socio local CANAT en Perú y así centrarnos en 2014 en este objetivo específico: Promover procesos de desarrollo institucional que fortalezcan los espacios de incidencia y contribuyan al desarrollo integral de los/as niños/as y Adolescentes Trabajadores/as de Piura a través de una propuesta educativa con enfoque de derechos y proyección en su entorno social.
Contextos de familias desestructuradas y vulnerabilidad extrema
19,4% de los/a niños/as menores de 15 años viven solo con la madre | 4,9% no vive con ninguno de sus padres biológicos.
Los/as niños/as y adolescentes que participan en CANAT, viven en barrios urbanos periféricos y provienen de familias desestructuradas (monoparentales y extensas), con mayor presencia de la mujer como jefe de familia, debido a los patrones culturales donde el hombre tiene varias familias y no aporta, económica ni emocionalmente, a ninguna de ellas. Estas familias jóvenes son también migrantes del campo, con escasa formación y con capacidades de trabajo orientadas a la labor del campo, presentando muchos problemas para insertarse en la dinámica laboral de la ciudad y, por lo tanto, viéndose en la necesidad de trabajar en condiciones de explotación laboral en el mercado (estibadores, vendedores ambulantes, etc.) o sumisión (mujeres trabajadoras del hogar). Las familias viven en el día a día y no tienen un proyecto de vida claro. Todos los integrantes de la familia son mano de obra que aporta a la canasta familiar, pero la mayor responsabilidad recae en los hijos e hijas mayores (adolescentes).
Alrededor de 66.000 niños y niñas entre 6 y 11 años (2%) se encuentra fuera del sistema educativo formal; además existen alrededor de 30.000 personas de12 a 14 años que no han completado la primaria, generando un ciclo interminable del no acceso a la educación básica regular desde la niñez, adolescencia y juventud. Este escenario se ve más agravado cuando se considera que niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de pobreza también viven situaciones laborales tempranas y precarias, maltrato intrafamiliar y problemas de desnutrición que hacen que su participación en los procesos educativos se caracterice por un bajo rendimiento, una asistencia irregular a la escuela y, en consecuencia, altos niveles de repetición y deserción escolar.
Niños/as y adolescentes recibiendo oportunidades para reducir la tasa de analfabetismo
El proyecto se lleva ejecutando desde Febrero de este año y ha superado todas las expectativas en cuanto a número de beneficiarios e indicadores de éxito. Se ha pasado de 290 personas beneficiarias como objetivo inicial a 326 alcanzando el 13% más, añade Jesús García-Consuegra, Responsable de Proyectos de Taller de Solidaridad.
Gabriela Rentería, Directora de CANAT, añade: Gracias al proyecto se ha podido desarrollar la propuesta formativa de CANAT, presentando los atractivos de cada programa; así Manitos Trabajando se presenta como un espacio de seguimiento y acompañamiento educativo, Manitos Jugando como un espacio de restitución del derecho al juego y Manitos Creciendo como un centro de formación profesional. Los programas realizan su intervención tomando como base 3 líneas de acción: desarrollo de capacidades y habilidades, fortalecimiento de su afectividad y el desarrollo de su ciudadanía. Esta propuesta de formación integral se trabaja principalmente con niñas y adolescentes mujeres en situación de riesgo y exclusión.
Una mirada global y actualizada basada en el programa que viene desarrollando CANAT desde hace 16 años sienta las bases de un proyecto, cuya estrategia se diversifica en algunas acciones como:
Programa de formación en género. Campaña de sensibilización interinstitucional en derechos de infancia y juventud en la ciudad de Piura. Como la Campaña “5.000 rostros contra la Trata de personas” y “Prevención del Embarazo Adolescente”.Asistencia Técnica y acompañamiento a espacio de concertación (Consejo Regional por los derechos de los/as niños/as y adolescentes de Piura). Tiene un consejo consultivo de niños/as y adolescentes como espacio de participación de carácter consultivo conformado por niñas, niños y adolescentes elegidos democráticamente. Está dirigido por la gerencia de desarrollo social y las Defensorías Municipales.Desarrollo de habilidades sociales y comunicativas con niños/as de 0 a 12 años en barrios urbano-periféricos, a través del programa Manitos Jugando mediante un espacio de ludoteca y la campaña “Todos a la Escuela”, que desarrolló las siguientes temáticas en sus rincones formativos: Autoestima “Quererse uno mismo”, La Puntualidad, Normas de convivencia, Honestidad y confianza, Cooperar y compartir, Cuidado de mi comunidad y un taller de reciclaje.Seguimiento y acompañamiento Escolar a niños/as y adolescentes de 6 a 17 años a través del programa Manitos Trabajando: Campaña por el derecho a la educación “Me Gusta estudiar”, Orientación en el desarrollo de tareas escolares, Reforzamiento Escolar, Emprendimientos en talleres de repostería, Coordinación con instituciones educativas.Formación Laboral emprendedora con adolescentes de 14 a 18 años a través del programa Manitos Creciendo: Formación y Prácticas de Oficios Laborales en Cocina, Industria del Vestido y Cosmetología, así como Conversatorio sobre Higiene personal y del trabajo, Defensa Civil y Primeros auxilios y Taller de sensibilización en la preservación y cuidado del medio ambiente. Talleres de integración con la comunidad realizados con la participación de Niños/as del programa Manitos Jugando. Los niños y niñas participaron de una jornada de limpieza y recogida de basura en las calles principales de los asentamientos humanos donde funcionan las ludotecas. Y se desarrollaron las Tardes familiares y Días del juego como actividad de las ludotecas. Campañas de proyección a la comunidad y tour institucional organizadas por los adolescentes del programa Manitos Creciendo.Grupo de voluntariado promovido por egresados/as de los programas Manitos Trabajando y Manitos Creciendocon actividades orientadas a una Cultura de Paz, Sensibilización en Teatro y Estilos de Vida saludable y Programa de radio.
Logros para potenciar la formación integral de niños/as y adolescentes en riesgo de exclusión
En conclusión, el proyecto ha contribuido a la formación integral de niños/as y adolescentes en situación de riesgo y exclusión, brindándoles nuevas opciones y oportunidades de vida. Este proyecto apuesta por fortalecer los espacios donde los y las adolescentes se sienten reconocidos y se auto reconocen en el logro de sus avances educativos, profesionales y personales, lo que les permitirá tener una actuación ciudadana en un futuro cercano. Por esto es importante la implementación de espacios donde se fortalezcan sus capacidades y habilidades, así como el fortalecimiento de su afectividad y la afirmación de su ciudadanía,añade García-Consuegra.
Se han generado espacios de formación que ha permitido fortalecer la propuesta formativa institucional, teniendo más consistencia principalmente con el manejo e incorporación del enfoque de género. Estos procesos de formación emprendidos por el equipo han permitido fortalecer los espacios de reflexión de la práctica pedagógica, generándose un intercambio generacional entre los formadores con experiencia y el equipo de voluntarios egresados/as.
Más información:
Laura Toronjo comunicacion@tallerdesolidaridad.org | 696792236
Sonia Carralafuente marketing@tallerdesolidaridad.org | 9153595558 | 638028151
Paula Caballero pcaballero@fundacionbalms.org Tel: 986443143
Sobre Taller de Solidaridad www.tallerdesolidaridad.org: Taller de Solidaridad es una Fundación promovida por las Siervas de San José, que tiene como fin impulsar la justicia social, la dignidad de las personas y la mejora de sus condiciones de vida, transformando la sociedad, y optando por los colectivos pobres y excluidos de mujeres, niños y jóvenes de los países del Sur. Realiza su labor a través de proyectos de cooperación al desarrollo y promoción social, que potencian la capacitación y la dignificación del trabajo, así como con campañas de sensibilización y la promoción del comercio justo y del voluntariado.
Sobre Fundación Balms http://www.fundacionbalms.org/: La Fundación Balms para la Infancia es una organización viguesa sin ánimo de lucro, que trabaja, entre otros, en el ámbito de la Cooperación Internacional en Colombia y Perú desde el año 2002, con vocación de promover la protección de la infancia en situación de riesgo o desamparo.
Sobre Canat http://www.canatperu.com: CANAT es una asociación civil sin fines de lucro constituida hace quince años en Piura (norte de Perú). Comprometida con la defensa de los derechos de los menores trabajadores en situaciones de riesgo y exclusión social; desarrolla el programa “Manitos Creciendo” (objeto de esta jornada), donde se da atención y formación profesional a más de 100 adolescentes y jóvenes (no escolarizados) entre los 14 y 18 años. Se trata de menores cuya situación de pobreza los obliga a iniciarse prematuramente en el mundo laboral. Desde el centro se quiere contribuir en el desarrollo humano-integral de los niños/as y adolescentes trabajadores de Piura; facilitándoles los medios y mecanismos necesarios para ampliar sus oportunidades de desarrollo personal (físico, psicológico y su dignidad humana), familiar, educativo y laboral.
